Taller presencial (CABA): "Espacios de juegos e instalaciones poéticas"

¿Por qué habilitar un espacio de juego a partir de un libro? o ¿por qué un libro puede habilitar escenarios de juego?
Acciones poéticas y literarias en espacios ficcionales.  
El arte se atraviesa con todos los sentidos, y para ello podemos disponer de escenarios, espacios y objetos que propongan el despliegue lúdico del juego simbólico y creativo en la infancia.
Desnaturalizar la práctica hegemónica del libro en el aula e integrar otros lenguajes desde la pedagogía en educación por el arte.
Crear: repertorio de objetos/repertorio de poesía.
Instalaciones. Susurradores. Teatro de kamishibai/kamishibai y escuela.
Relatos de experiencias.
Lectura de libros.

“Sentado en el suelo, leyendo un libro, Manuel señalaba:
–Eto?
–Una isla –respondió la mamá.
–Eto?
–Un mar.
–Eto? Balco?
–Sí, Manu, es un barco que navega por el río.
–Ete? –preguntó el nene apoyando su dedito
sobre el curso celeste.
–Sí, chipi, un río.
Entonces Manuel se paró, puso los pies sobre el libro y pidió: 
–Quiedo entdad”.
(Diálogo de un niño de dos años y su madre, extraído del libro La construcción del camino lector de Laura Devetach).

Nos encontramos de manera presencial en San Telmo el 16/6 a las 17.30 hs. (duración 3 hs.). Enviamos la dirección una vez adquirido el taller.