Escuelas infantiles de Reggio Emilia. Historia, filosofía y un proyecto de trabajo

En las escuelas infantiles de Reggio Emilia, Italia, circula la democracia y el respeto por los derechos de la infancia con una modalidad de trabajo participativa y por proyectos. La observación y la reflexión, la escucha, el trabajo en pequeños grupos, la participación de las familias, aparecen en el proyecto de investigación. Los pensamientos que apoyan la acción educativa.

Editado por Noveduc